한국, 초·중학교 수업시간 휴대전화 사용 금지 법안 통과
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한국은 세계에서 가장 디지털 연결성이 높은 국가 중 하나로, 국민의 98%가 스마트폰을 보유하고 있습니다. 여기에는 6세에서 8세 사이의 어린이들도 스마트폰을 사용하는 등 젊은 세대도 포함됩니다. 아이들의 화면 시간이 정
새 법은 비상 상황과 교육 및 보건 목적으로 정해진 경우를 제외하고는 초등학교와 중학교에서 학생들이 휴대전화를 사용하는 것을 금지합니다. 수업 시간에만 휴대전화 사용을 금지하지만, 교육자에게는 학생들이 학교 구내에 휴대전화를 소지하는 것을 금지할 수 있는 권한을 부여합니다. 이 규정은 2026년 3월 새 학년이 시작되는 시점부터 발효됩니다.
한국 학교들은 2023년부터 교육부의 제한 조치에 따라 스마트 기기 사용을 제한해 왔지만, 이제 스마트 기기 사용이 불법이 됩니다. 이는 학부모들과 학교 당국이 수년간 추진해 온 것입니다. 이 법은 규칙을 어긴 학생에 대한 처벌 규정을 명시하지 않지만, 학생들에게 건강한 디지털 습관을 심어주는 데 중점을 두고 있습니다.
다른 국가들도 유사한 제한을 도입했지만, 한국은 이를 법으로 제정한 몇 안 되는 국가 중 하나입니다. 네덜란드 또한 2024년에 휴대전화 사용 금지 조치를 시행했는데, 정부 의뢰 연구에 따르면 "주의 산만 감소, 수업 집중도 향상, 그리고 사회적 참여 학생 증가"라는 결과를 가져왔습니다. 영국 에서는 초등학교의 99.8%, 중등학교의 90%가 어떤 형태로든 제한 조치를 시행하고 있습니다. 호주는 다르지만 더 광범위한 접근 방식을 취하여 청소년의 소셜 미디어 사용 금지 조치를 통과시켰습니다.
한국의 법안은 학생들뿐만 아니라 청소년 인권 운동가, 심지어 일부 교사들 사이에서도 회의적인 반응을 보이고 있습니다. 많은 사람들은 휴대폰이 학생들의 불안이나 학업 부진의 원인이 아니라고 생각합니다. 오히려 교육 초기부터 그들을 짓누르는 치열한 대학 입시가 그들에게 주는 스트레스를 정확히 지적합니다. 게다가, 제 3의 장소 , 즉 집과 직장, 학교라는 제1의 장소와 분리된 장소, 즉 모여서 교류하고 공동체 의식을 형성하는 장소가 점점 줄어들고 있습니다.
학생 인권 단체들의 연합체인 청년 행동(Youth Action)은 성명을 통해 "기존 규정상 사용을 제한할 수 있음에도 불구하고, 그들은 이를 법으로 규정하려 하고 있습니다. 이는 학생들의 의사소통의 자유, 사생활 보호 및 행복 추구권 등 헌법상 기본권을 직접적으로 침해하는 것입니다." 라고 밝혔습니다 . "학생들의 스마트 기기 사용을 전면적으로 '유해 행위'로 규정하는 것은 학생들을 독립적인 사고와 판단력을 가진 시민으로 존중하기보다는 통제와 훈육의 대상으로 취급하는 위험한 접근 방식입니다."